党总支是学校发展的思想载体，教师党员是学校发展的中坚力量。2009年党总支以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照县委的工作要求，在县机关党工委和党组的领导下，不断加强组织建设和思想建设，围绕认真贯彻落实科学发展观的中心工作和重点任务，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒的作用和全体党员先锋模范带头作用，认真履行 “代表、服务、管理”的职能。具体工作如下：

      一、加强学习，党员素质得到提高。采取党支部集中学、党小组分头学、党员自学的形式，认真学习有关政治理论和县委一系列重要文件和领导精神。同时，组织全体党员积极参加“党员走进千家万户一帮一”活动，从而进一步增进党员在群众中的信誉。

      二、加强组织建设，增强党支部的凝聚力、战斗力。

      1、加强支部班子和党员队伍建设。本单位共有正式职工50名，退休职工15名。目前党支部有党员25名，占总人数的50%。今年我校发展一名教师党员，十名学生党员。按照党章的有关规定，经过县机关党工委同意，对重要工作做到有组织、有领导、有人管，有人办，形成了一个组织健全，班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效、富有朝气的战斗集体。

      2、加强了制度建设。一年来，我们按照要求完善了党支部的学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度和《党支部“三会一课”制度》等各项规章制度，党员领导干部每年进行一次民主生活会，党小组每季度和定期不定期进行组织生活会，主动开展批评与自我批评，使党内生活制度化、规范化。在重大事项决策时坚持民主集中制原则，经集体讨论研究决定。

      3、做好新党员的组织发展工作。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，在政治上高要求、工作上严要求。

      三、加强党风廉政建设，形成好的思想作风，要求全体党员干部、工作人员不断增强廉洁自律意识，做到廉洁、勤政，进一步提高自身素质。

      四、深入学习实践科学发展观

      首先，领导重视，周密安排，组织有力

      我局党委高度重视，周密部署，精心安排。一是迅速成立了组织领导机构，组建了学习实践活动领导小组办公室，负责学习实践活动的组织实施和监督工作，并明确了人员分工和各阶段具体工作；二是结合实际制定了《抚顺县教育局学习实践科学发展观活动实施方案》，并上报县委学习实践活动办公室审验；三是召开动员大会，认真动员部署，来自直属单位的中层以上领导参加了动员大会。会上，教育局长王洪君作了动员报告，全面安排部署了教育系统学习实践科学发展观的各项工作，重点解读了今后需要做好的12项重点工作。二是形式多样，内容充实，效果明显。按照上级的统一要求，我们直属作为第一批活动单位，深入开展了各项工作。教育局党委及第一批活动单位结合党员干部及教职工教育教学的工作和思想实际，制定了科学发展观学习安排及计划，对每次学习篇目、组织形式、具体时间都提出了明确要求。通过个人自学、集中培训、专题辅导、中心组学习、集体研讨、知识竞赛、等丰富多样的形式，做到学习内容、时间、人员三落实。使广大党员干部和教职员工理解了科学发展观的内涵和实质，坚定了落实科学发展观的信心。

      其次，根据 4月3日下午，教育局局长王洪君又以《关于教育科学发展若干问题的思考》为题的报告，我们紧密联系教育系统的实际，就促进教育科学发展、大力推进教育现代化、统筹兼顾发展教育、坚持质量和效益的统一、实施家庭教育工程、加强学风建设和校园文化建设、以信息化带动教育现代化等十大方面，进行了有理有据的讲解，深刻地诠释了教育科学发展的内涵和实质；组织学习了《胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、《胡锦涛在第十七届中纪委三次全会等重要会议上的讲话》<县委书记郑学伟同志在开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话>。每人撰写一篇学习心得体会。另外，合理安排时间，做好各项工作的统筹兼顾。我局在做好常规性各项工作的同时，妥善安排时间，统筹规划，在学习调研活动中，既保证按时认真参加学习和调研，又能够保质保量地做好当前的各项工作，确保了中心工作与学习调研活动“两不误”。为了做到学习与教学双促进。 

      最后，调研帮扶工作主题明确，扎实有效。   

      2009年2月27日，我们学校全体党员第一次到抚顺县石文镇石文村搞扶贫活动，每个党员帮助一户，我们分别走访了被帮扶的农户，初步了解贫困家庭的情况，家中人口数、是否有土地、导致贫困的主要原因、住房情况等等。3月27日我们全校党员第二次到帮扶对象家走访，这次我们给贫困户100元现金，10斤豆油，有的党员给贫困户买的水果、挂面等等。5月7日我们全校党员第三次走访了贫困户，进一步深入了解贫困户的家庭状况。在这次帮扶活动中，我校全体党员非常热心、非常积极地帮助每一位贫困农户，尽管有的党员自己的家庭也并不富裕，自己生活也非常节俭，但是他们无怨无悔地不惜财物去帮助贫困家庭。学校党支部在这次活动中，在学校内部专门找出2名教师负责这次活动的材料整理收集、材料汇总、打印、报送等工作。

      唯其重视，才可能创造业绩。

      工会也许各个单位最为务虚的部门，然而我们的工会却力争以人为本,积小为本，化虚为实,求真务实。

      一年来，我校工会在学校党总支的正确领导下，根据县教育工会的工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、大力开展“一帮一”爱生行动和送温暖活动，为家庭贫困学生、灾区学生开展献爱心活动，帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。

　   首先，加强学习，努力提高教职工的政治思想水平。引导教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献；其次，加强学校民主管理。学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利等各方面工作情况向全校教工全面公开；同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性，加强了学校的民主建设。最后，情暖人心，积极开展好送温暖活动。（1）开展为家庭困难学生、灾区献爱心活动

      全体教工都为灾区民众捐了款，奉献了一片爱心。走访困难学生的家庭，通过调查，确定了补助对象，由学校对这些学生给予了补助。（2）诚关心教师生活。大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。探望病患，教职工患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复;慰问丧事,到教职工直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜..在学校行政的大力支持下，每逢节日都为教工适当搞一些福利。

      工会的安心、暖心工程胜利竣工之时，教育教学也是可圈可点。

      所谓育人先育魂！魂者，德也。我校德育工作正是通过完善制度、队伍建设、常规管理来促进学风校风的。一年来，坚持“以学生为本，班主任为主”的管理理念，贯彻学校“先成人再成才”的教育方向，坚持服从于学校服务于学生的宗旨，更新教育观念。从提高三支队伍的素质入手。首先抓政教处的自身队伍建设，我及干事从思想、言行、举止等方面能用教师的职业道德标准严格要求自己。做学生的表率。热爱自己的本职工作对自己的本职工作尽心尽力，并能公正、公平的对待班级及班主任的评比。其次抓班主任队伍建设，班主任是学校管理工作的直接参与者和实施者，工作繁忙，责任重大，我坚持做到与他们常沟通多协商，少开会多办事。每月一次班主任会，总结上月工作，布置本月工作，听取大家对政教工作的意见和建议，统一思想、统一行动，使学校的管理工作能够有令则行、有禁则止，做到制度面前人人平等，贯彻制度不打折扣。最后抓学生干部队伍建设，强化自我管理意识，强化学生干部的榜样作用，做到公正自律，使学生干部确实成为学生的榜样，以点带面，使全校学生的综合素质得到提高。没有规矩不成方圆，规章制度是顺利完成学校管理工作的保障。针对我校学生的实际、学校的实际，继续执行《值周检查日反馈》、《值周检查周反馈》、《值周检查月反馈》、《班级管理处罚办法》《班主任费的发放办法》《劳动助学办法》完善请假制度，坚持学生缺课情况日日清。改变扣分方式，形成扣分不是目的，规范行为才是根本的目的，对于违纪学生加强思想跟踪教育，凡受过处分的学生经过七个月的考验，有进步表现的自动解除处分。抓常规管理是班主任工作的主要方面。首先是抓学生安全教育，时刻把学生的安全管理工作放在第一位；其次强化养成教育。使学生的行为习惯、行为标准、思想意识在激励与制约中不断提高如不定时的发型发色检查、每日的着装要求使学生从外到内休整自己，从内到外塑造自我，形成健康向上的审美观念；再次抓纪律卫生的检查与评比，使检查工作不流于形式，切实能公平、公正的评价班级的常规管理；还有坚持抓班主任的晨检、班会、间操的到位及效果；深入宿舍、食堂使学生的生活区变成和谐温馨的环境。班主任能根据自己班的实际情况有针对性的设立班会题目，效果较好，期末上交了班会教案，对培养学生的意志品质、学习品质，尤其针对学生的学习习惯、学习方法、行为习惯、生活习惯等生活方式进行指导。学生的精神状态、学习氛围都有很大的提高，班级纪律明显好转，校园环境不断改观，文明进取、团结求实的校风逐渐形成。

良好的校风，文明向上的氛围必将为教学奠定良好的基础。

      在2008—2009学年度的教务处工作中，教务处依据开学初制定的学校教务处工作计划，把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以一切为了学生的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教务处组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。常规管理首抓备课。备教材、教法，还备了学生。备课的各个环节齐全，内容具体，符合本班实际情况，教师的上课情况。采用询问学生、查课巡视等不同形式了解老师上课情况。让学生动起来，充分体现了主人翁精神，注重学习能力的培养。考试方面，本学期高一、高二教务处举行2次大型考试，高三举行4次模拟考试。每次考试都按成绩认真编排考场，按顺序贴考号，严格按照考试制度进行，使学生严肃、认真、对待考试，体现考试公平、公正，考试成绩的真实性。每次考试后进行成绩汇总。对于高三模考，每次考完对于成绩好些同学认真分析，比较上一次成绩找出差距，针对薄弱学科教师实行帮扶。本学期考风、考纪有了很大程度好转。另外，搞好教材、教辅征订和发放。对于教辅材料，教务处严格把关，精心挑选，提前把练习册发放到教师和学生手里，做到讲练结合。重中之重的是做好高三考前考后的服务工作。不论考前体检，英语口语加试，还是考后志愿的填报、考生档案的整理，我们都热情周到地服务，顺利圆满完成今年高三高考的各项工作。组织好教师参加教研活动。。活动时间地点准确无误通知到每位教师。本学期外出参加教研活动的次数达26人次。

作为职业教育，今年可为突出困境，稳步发展。焊接专业有条不紊，幼师专业如火如荼。这些离不开教务的统筹运作。

      兵马未动，粮草先行。一切成绩的取得的幕后功臣是我校的总务处，他们任劳任怨，善始善终，为教育教学的顺利运行搭桥铺路、保驾护航。

      五、存在问题及努力方向

      1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。上课过程中学生有睡觉、看杂志现象。

      2、 教研活动开展少，没有形成研究之风。

      3、 档案管理不够完善。

      4、 还需进一步加强管理，部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。

      一学年的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。

      我们知道，一学年的工作中取得一些成绩，但由于学校目前的特殊情况，一些教学工作还没有开展起来，距离上一级部门的要求还有一定的差距。在新学期教务处的全体员工将继续努力，开拓思路，把教务处工作做实、做细、做强、做大。尽我们所有的能力服务好教学，服务好学生。

但不足的是有的老师过于简单，没有教后反思。本学期教务处共检查教案8次，且有详实记录，全体教师基本上能完成备课任务。

      存在问题及今后打算

     （一） 存在问题

      1、 来自自身：性格内向不善交往导致有时缺少沟通引起工作不畅通；观念守旧管理模式有待改变；教学任务繁重，高二新课标、高三面临高考，时间有限，精力有限，有时难免顾此失彼。

      2、 来自学生：学生综合素质低，不能明确学习目的，学生的精力没有用到学习中，导致整体学习氛围不浓，学习成绩没有明显的提高。

      3、 来自学校：育人管理的策略不够完善，各项制度的执行不够彻底，导致具体工作在执行过程中打折扣。学生的学习品质、做人标准存在偏差。

     （一） 今后打算

      1、 今后工作中努力学习现代教育教学理论，从培养适应社会需求的人入手，探索适合我校学生实际的教育模式。

      2、 合理分配时间，认真总结不足，虚心接受来自各方面的意见和建议，加强沟通，使我校的学生素质有一个明显的提高。

      3、 抓班主任队伍的素质，通过各种学习提高班主任的自身素质，互相交流工作方法，寻求适合我校学生实际的教育模式，继续完善班级管理及班主任的考核制度。

      4、 抓学生干部队伍的素质，以点带面提高全校学生的综合素质。

      5、 通过活动激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，挖掘学生的非智力因素，大面积提高学生的学习成绩。

      党支部的各项工作虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，具体表现在：一是党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作缺乏创新意识，深入基层联系群众较少；三是各项学习制度、发展新党员等方面工作还须加强；九是党支部组织活动不够多、不够活跃。这些问题都需要引起高度重视，在今后的工作中努力加以克服。我们将在县委的正确领导和机关党工委的具体指导下，切实做好党建工作，充分发挥党员的先锋模范作用，为圆满完成年度各项任务，做出新的贡献。