立德树人  化育师生

一、指导思想

本学期，二高中工作仍将继续大力贯彻落实“十八届四中全会”精神，把握“党的群众路线教育实践活动”的契机，力戒“四风”，强化忧患意识、责任意识、担当意识和质量意识，把立德树人作为育人教书的根本任务，坚持明礼、诚信、勤奋、敬业、感恩、友善、节俭的传统美德和社会主义核心价值观教育，以人为本，以德育德，以爱育爱，以德辅智；坚持教研教改，因材施教，分类提高；坚持奖惩并施，双管齐下，制度立校。以活动为载体，营造氛围，寓教于乐，引导师生担当责任、珍视荣誉，提高师生人文素养。人性化着手，制度化推进，精细化管理，逐步营造有序、文明、和谐、前行的管理氛围、教学氛围和育人氛围，以期早日实现打

 `` 造德育特色名校的目标。

二、德育管理工作目标及具体措施

1、工作目标

强化常规管理及养成教育，突出过程性管理及阶段反馈，做好材料归档及成果物化工作，加强班主任及学生会两支队伍建设，挖掘我校普教与职教共存共生的特色优势资源，以弟子规、三字经等国学德育经典为蓝本，以“读书月”读书感悟为德育载体，通过班级板报、“校园德育宣讲团”、“四优生评选表彰”“弟子规健身操”“跳绳、会操比赛”、征文书画展，升旗仪式等活动强化德育渗透，引导学生立规成习，励志进取，创先争优，引领学校文化发展、内

涵发展、特色办学，提升学校的文化品位和社会竞争力。

2、具体措施及预期效果

（1）注重班主任的为人师表、行为世范、身教言传的德育引领作用，并将之作为班主任及班级鉴定评优的重要条件；严格实施并进一步完善《班主任管理暂行条例》，推进班主任工作经验总结交流工作，加大班主任常规化管理力度，促进班主任专业化成长，从而推进班级管理

的专业化、规范化，提高育人质量。

①将班主任对学生晨检、跟操、班会、例会、舍务、就餐、学生突发违纪事件处理、分担区清扫保持、爱护公务等日常生活行为的教育以及参与指导学生以班级为单位的劳动或活动的相关情况记录在案，并纳入班主任考核范围，直接与班主任津贴及荣誉挂钩，将班级管理及评价

向精细化、实效性发展。

②各班级积极选定一首班歌及其他至少两首励志、感恩或亲情歌曲，上报政教并在历次班会

上集中传唱，借以凝聚团队精神、加强人文熏陶。

③完善并贯彻《学生量化管理细则》，突出吸烟、饮酒、走廊秩序、卫生保持、爱护公务、勾引校外、男女生交往过密等重点管理，关注细节，有的放矢，培养习惯，注重落实，增

强实效。

④建立优秀及违纪生档案管理制度及班主任与“底线”及“红线”违纪生家长电话沟通制

度。

⑤班主任月例会制度。

建立班主任月例会暨工作汇报及经验交流制度，并将其纳入班主任考核之中。

⑥四优生评比活动。

以“知书明礼”为中心，以“月”为时间单位，各个班级坚持开展典型推优引领活动，评选“四优生” （四优——勤奋、热诚、友善、节俭），班级张贴展览“四优生”照片及班主任推介语；学校结合考试成绩进一步评选校级“四优生”，颁发奖证奖金，以资鼓励。

⑦“三有”主题班会。

发挥主题班会主渠道作用，以“明礼、勤奋、谦卑、敬畏、感恩、热诚、友善、节俭”等为主题，本学期各班不少于2次（每次10分计入班级总成绩）精心筹备的主题班会，做到“三有”——有精心组织、有领导与会，有材料总结。其中9月份统一要求高一高二年部完成“洁净宁静校园我先行”、高三完成“高三了，我该怎么办” 主题班会，届时班主任邀请领导前往观会。

⑧以月为单位开展和谐班级评比、寝室联检评比，评选纪律卫生文明寝室，颁发流动红旗，班级加分；开展文明就餐联检评比，评选文明就餐班级，颁发奖状，班级加分。

⑨学生违纪扣分反馈制度。

    周统计各班学生请假情况，予以全校公布、排名，酌情适时纳入班主任综合评定，与津

贴及荣誉挂钩。

（2）学生干部队伍建设。

①以老带新，形成学生会的梯队培养，优化学生会机构。

②以学生干部集体例会、思想汇报、个别谈心及组织制度约束的方式加强学生干部的教育培     

养，打造一支短小精悍、精明强干、务实奉献的自我管理、自我教育、自我完善的学生干部

队伍。

（3）“校园德育宣讲团”。

选拔职高学前教育专业及普高爱好、擅长演讲的学生组成以《弟子规》、《三字经》、《论语》、《哈佛家训》、《心灵鸡汤》等为蓝本的励志文化宣讲团，开展校园德育系列宣讲、熏

陶活动。

（4）政教与团委、艺体组沟通、联合，开展5月“读书月”活动（各班统一购买《巨人传》、

《平凡世界》、《老人与海》，《我和世界不一样》等励志著作或其他感恩、励志名著，阅

读并且书写读后感）。

（5）于4、5月份开展体育竞赛、会操比赛等活动，旨在以文体活动为载体，寓教于乐，活

动育人。

三、教学管理工作目标及具体措施

1、工作目标。

抓住常规主线，规范教学行为，强调兴趣方法，讲求分类推进，提高教学质量。

（1）端正教学观和育人观。赏识鼓励，树立信心，尊重规律，循序渐进，低起点，浓趣     

味，小步走，快反馈，分层教，巧指导，从而使教师乐教、会教、教好，学生乐学、会

学、学好，实现优化教学，提高教学质量。

（2）抓住教学两条线。教师教学常规线：备—讲—辅—批—考；学生学习常规线：预—

听—疑—练—考。强调师生授受“功夫在课前”（教师备课，学生预习）、“方法在课上”

（双元互动，教学相长，科任设立学生学习小组，引导每一名学生自主、探究，组内合作，

积极思考，参与体验）、情感在其中（微笑授课，情感效应，师生合力）。

(3)做好职业高中拟开设专业市场调研，下大气力搞好春季招生工作。

A、 3月15日前搞好市场调研，确定好开设专业 并做好招生准备工作，同时制定出招生

计划、招生方法、招生奖励办法。

B、3月15日后，全面组织实施春季招生计划，同时做好师资聘任工作，教材采购工作，

配合后勤做好新生入学后的学习、生活设施配套工作

C、4月中旬，春季学生正式开学，做好新生入学后的日常行为规范教育工作，尽快适应

学校新的生活。

（4）做好学前教育成人班教学工作；

A、3月15日前，筹备好成人班授课有关事宜。

B、3月15日后，成人班正式按原教学计划上课，组织安排好授课内容，同时组织好学员

的学习、考核工作，安排好住宿学员的生活。

（5）做好日常教学管理工作；

A、坚持走出去、请进来的办学模式，协助教务处开展好外出教研活动，努力提高现有教

师业务素质。

B、继续抓好规范化教学，常规化管理工作。

C、做好学前教育成人班毕业的有关事宜。

2、具体措施及预期效果

（1）保障教学秩序，规范教学管理。对旷课、串课行为严加管理。教务保留旷课、窜课原

始依据，存档备案，纳入教师期末评定之中并与绩效、评优挂钩。

 （2）教学案。结合新课改的相关优化教学策略，编制适合我校教学实情的教学案并由教研

组长每月定期检查签字，教务主任抽查备案。

（3）听课制度。实施领导听课及教师交互听课制度，教务处做好记录、评价及反馈。

  （4）学科知识竞赛。高一、高二教研组继续适时开展学科知识竞赛，激发学生上进心、

荣誉感及学习兴趣。

（5）研究性学习。各年部、各班级、各学科，积极尝试分组教学，在大型考试、竞赛中，学习组取得第一名，班级予以奖励，以此促进学生合作学习，相互激发，共勉共进。

（6）高二学业水平测试。做好高二的学业水平测试前的复习及思想准备工作，加强考前的复习指导和督导工作，提高及格率；根据高中不要求，做好考查科目的成绩上报工作。

（7）突出高三复习备考工作。

①思想教育，心理调适。政教、教务组织班主任、教研组长以及心理教师召开高三学生期

初思想教育会或主题班会，稳思想，抓纪律，促复习、提成绩。

②学生经验交流。高三班主任要特别重视学生心理、心态，因人制宜，精心准备并     

召开复习动员主题班会，酌请优秀学生现身说法介绍经验，进行学习目的、态度、

方法的交流活动。

③质量分析，规范与技巧。教务主任及高三教研组长于每次重要考试后，组织科

任进行认真细致的质量分析，强化答题规范及答题技巧训练。

④“三谈”教育。教务主任及高三教研组长继续组织高三科任教师采取个别谈话沟

通的方式，同学生谈生活，谈学习，谈思想，指导激励不同类型学生的复习迎考。

对自满的、自卑的或茫然的学生予以励志教育，帮助他们“调整心态，准确评估、

激发自信，注重效率，科学备考”，培养“平时似考试，考试似平时”的积极心

态，注重学习的持久力。（谈话班主任每月不少于四人次，科任每月不少于三人

次，谈话书面记录由教研组报教务存档）

⑤做好高三学生体检、高考人身安全、心理疏导、科学就餐等相关工作。

（8）高一、高二班主任谈话次数不少于高三班主任，鼓励科任与学生谈话教育并上交谈话

记录，次数予以公布，作为日后评优参考。

（9）教务处及教研组视情况适时开展组内公开课、复习公开课，做好重要考试的试卷分析。

（10）考风考纪。将监考纳入工作量，严格考试制度，严肃考风考纪，将学生真实的考试成绩与德育“四优生”评定相结合，激励品学兼优的学子，引领浓厚的学风。

（11）创新招生模式，适时做好招生工作。

（12）做好期末部门及教师工作总结。

四、总务后勤及安全保卫工作。

1、工作目标;树立全面为教学一线服务的思想，切实保障教育教学。全面做好物资采购、保

管、发放工作，做到账物相符。厉行勤俭节约，管好用好有限资金，严肃财经纪律，落实校务公开制度。全面加强食堂管理，规范进货渠道，把好质量关，保证师生吃到放心食品。

全面加强安全保卫工作，实现校园零安全事故目标。

2、主要问题及具体措施

（1）暖气方面，停气后换阀门；暖气片需加固；回水管走明管。

（2）食堂两个大阀门需更换；食堂后面须有一个需要渗水井；门上坏损玻璃一律更换。

（3）购置教学备品。

（4）加强食堂日常管理强调食品安全，用电、用气安全。更换蒸锅。

（5）定期对教学楼、宿舍的用水、用电进行检查。

建立、健全、完善各项规章制度、各项监督机制，使学校各项工作都有章可循，有法可依。

注：加黑加粗部分为重点工作、重点内容。

                                                        抚顺县职业高级中学2014 ---2015下学期   工作计划