（抚顺县职高、二高中2015——2016教育教学工作计划）
一、指导思想
本学期，二高中职业高中工作仍将继续大力贯彻落实党的十八大和十八届三中、
四中全会精神，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”推动教育教学为主题，力戒“四风”，强化忧患意识、责任意识、担当意识和质量意识，以弘扬24字社会主义核心价值观及中华民族传统美德为载体，以人为本，律己容人，立德树人，达己达人，德育为先，以爱育爱，以德辅智。坚持教研教改，因材施教，特色施教，分类推进，循序提高；职教普教，双管齐下，融合性发展，开放性自习，针对性教学，资源共享，和谐共进。制度立校，奖惩并施，以活动为抓手，牵动教育教学，引导师生担当责任、珍视荣誉，明志致远，提高师生人文素养。人性化着手，制度化推进，精细化管理，逐步营造有序、文明、和谐、前行的管理氛围、教学氛围和育人氛围。
二、德育管理工作目标及具体措施
1、工作目标
积极探索新时期普教、职教学生的育人规律、管理方法，挖掘我校普教与职教共存共生的特色优势资源，强化常规及养成教育，突出过程性管理及阶段反馈，加强班主任及学生会两支队伍建设，以弟子规、三字经等国学德育经典为蓝本，以“读书月、影视育人”读书、观影活动为德育载体，通过“校园德育宣讲团”、“四优生评选表彰”“弟子规健身操”“踢毽、毽球、排球、跳绳、拔河比赛”、征文书画展等文体活动强化德育渗透，引导学生立规成习，励志进取，创先争优，引领学校文化发展、内涵发展、特色发展，提升学校的文化品位和社会知名度。
2、具体措施及预期效果
（1）注重班主任的为人师表、行为世范、身教言传的德育引领作用，并将之作为班主任及班级鉴定评优的重要条件；进一步完善《班主任管理暂行条例》，加大班主任常规化管理力度，促进班主任专业化成长，从而推进班级管理的专业化、规范化，提高育人质量。
①政教处将班主任对学生晨检、跟操、班会、坐班、例会、舍务、学生突发违纪事件处理、指导分担区清扫保持、爱护公务等日常管理行为记录在案，以周或月为单位定期公示并纳入班主任考核范围，直接与班主任津贴及荣誉挂钩，将班级管理及评价向精细化、实效性发展。
②各班级积极选定一首班歌及其他至少两首励志、感恩或亲情歌曲，作为班会时的一项重要内容，借以鼓舞士气，凝聚团队精神。
③完善并贯彻《学生量化管理细则》，突出摆弄手机、吸烟、饮酒、走廊秩序、卫生保持、爱护公务、勾引校外、男女生交往过密等重点管理，关注细节，有的放矢，培养习惯，注重落实，增强实效。
④建立优秀及违纪生档案管理制度及班主任定期定量与“底线”及“红线”违纪生家长电话沟通制度。
⑤建立班主任月例会暨工作汇报及经验交流制度，并将其纳入班主任考核之中。
⑥以“知书明礼”为中心，各个班级每月坚持开展典型推优引领活动，评选“四优生” （四优——勤奋、热诚、友善、节俭），班级张贴展览“四优生”照片及班主任推介语；学校结合考试成绩进一步评选校级“四优生”，颁发奖证奖金，以资鼓励。
⑦发挥主题班会主渠道作用，以“明礼、勤奋、谦卑、敬畏、感恩、热诚、友善、节俭”等为主题，本学期各班不少于2次（每次10分计入班级总成绩）精心筹备的主题班会，做到“三有”——有精心组织、有领导与会，有材料总结。其中9月份统一要求高一高二年部完成“洁净宁静校园我先行”、高三完成“高三了，我该怎么办” 主题班会，届时班主任邀请领导前往观会。
⑧以月为单位开展和谐班级评比、寝室联检评比，评选纪律卫生文明寝室，颁发流动红旗，班级加分；开展文明就餐联检评比，评选文明就餐班级，颁发奖状，班级加分。
⑨周统计各班学生请假情况，予以全校公布、排名，酌情适时纳入班主任综合评定，与津贴及荣誉挂钩。
⑩每月有政教处选定一部爱国、感恩、励志影片，全校观看，撰写观后感展出，影教育人。
（2）学生会工作。政教副主任经常深入学生会，指导引领，形成学生会以老带新的梯队培养。以学生干部义务劳动、活动、例会等日常活动为考察点，以学生干部思想汇报、集体例会、个别谈心及组织制度约束的方式加强学生干部的教育培养，充分发挥学生的主体作用，打造一支短小精悍、精明强干、务实奉献的自我管理、自我教育、自我完善的学生干部队伍。
（3）选拔职高学前教育专业及普高爱好、擅长演讲的学生组成以《弟子规》、《三字经》、《论语》、《哈佛家训》、《心灵鸡汤》等为蓝本的励志文化宣讲团，开展校园德育系列宣讲、熏陶活动。
（4）政教与团委联合，开展11月“读书月”活动（各班统一购买《平凡世界》、《巨人传》、《老人与海》，《我和世界不一样》等励志著作或其他感恩、励志名著，阅读并且书写读后感）。适时、酌情开展体育竞赛活动，旨在以文体活动为载体，寓教于乐，活动育人。
三、教学管理工作目标及具体措施
1、工作目标。
以《教师教学工作考核细则》为依据，以教研组为基本管理单位，教研组长率先垂范，抓住常规教学两条主线，教师备—讲—辅—批—考；学生预—听—疑—练—考，规范教学行为，强调兴趣方法，提高教学质量。
职业高中学生文化基础课、理论专业课和技能实践课的有机结合，精讲多练，事倍功半。开展教学交流活动，向发展经验丰富的兄弟学校（一职专、顺城职专、现代服务学校、新宾职高等）学习，搜集资料信息，高考信息，同专业教师之间实现无缝对接，取人之长，提高自我、明确目标，有的放矢，促进高职升学。
尤其探索开放性自习的管理模式，整合硬件监控、专业室制度，大值班制度、班主任协调、人琴（机）对号、责任到人，押金制度等多种管理要素，确保开放性自习的实效。
职教、普教均应强调师生授受“功夫在课前”（教师备课，学生预习）、“方法在课上”（双元互动，教学相长，科任设立学生学习小组，引导每一名学生自主、探究，组内合作，积极思考，参与体验）、情感在其中（微笑授课，情感效应，师生合力）。端正教学观和育人观，赏识鼓励，树立信心，尊重规律，循序渐进，低起点，浓趣味，小步走，快反馈，分层教，巧指导，从而使教师乐教、会教、教好，学生乐学、会学、学好，实现优化教学，提高教学质量。
2、具体措施及预期效果
（1）保障教学秩序，规范教学管理。对旷课、私自调课、无案授课行为严加管理。教务保留管理原始依据，存档备案，纳入教师期末评定之中并与绩效、评优挂钩。
（2）教学案。结合新课改的相关优化教学策略，编制适合我校教学实情的教学案并由教研组长每月定期检查签字上报教务主任备案，教务处不定期抽查，适当时候组织教案展览。同时，向兄弟学校学习新时期导学案模式。
（3）实施领导听课及教师交互听课制度，教务做好记录、评价及反馈。
（4）高一、高二、职高教研组继续适时开展智力竞赛、书法、作文竞赛、专业技能竞赛，反观教学，激发学生上进心、荣誉感及学习兴趣。
（5）各年部、各班级积极尝试分组教学，在大型考试、竞赛中，学习组取得第一名，班级予以奖励，以此促进学生合作学习，相互激发，共勉共进。
（6）做好高二的学业水平测试前的复习及思想准备工作，加强考前的复习指导和督导工作，提高及格率。
（7）突出高三复习备考工作。
①政教、教务组织召开高三学生期初思想教育会，主题班会，抓纪律，稳思想，促复习。
②高三班主任要特别重视学生心理素质的训练和提高，因人制宜，精心准备并召开复习动员主题班会，可酌请优秀学生介绍经验，进行学习目的、态度、方法的交流活动。
③教务主任及高三教研组长于每次重要考试后，组织科任进行认真细致的质量分析，强化答题规范及答题技巧训练。
④教务主任及高三教研组长继续组织高三科任教师采取个别谈话沟通的方式，同学生谈生活，谈学习，谈思想，指导激励不同类型学生的复习迎考。对“自满的”、自卑的或茫然的学生予以励志教育，帮助他们“调整心态，激发自信，注重效率，科学备考”，培养“平时似考试，考试似平时”的积极心态，注重学习的持久力。（谈话班主任每月不少于四人次，科任每月不少于三人次，谈话书面记录由教研组报教务存档）
（8）高一、高二班主任谈话次数不少于高三班主任，鼓励科任与学生谈话并上交谈话记录，次数予以公布，作为日后评优参考。
（9）教务及教研组视情况适时开展组内公开课、复习公开课，做好重要考试的试卷分析。
（10）将听课、监考、参加会议等常规工作纳入工作量。尤其严格考试制度，严肃考风考纪，将学生真实的考试成绩与德育“四优生”评定相结合，激励品学兼优的学子，引领浓厚的学风。
（11）高度关注高三学生身心发展，突出心理关注、人身安全及就餐管理。
（12）做好期末部门及教师工作总结。
抚顺县职业高级中学、第二高级中学
2015年9月1日
抚顺县职业高中、二高中2015—2016学年度第一学期工作月程表
月 | 主 要 工 作 内 容 | 负责部门 | 备注 |
9月 | 1、摸底谈话、课表与值班表的制订、完善并下发 | 教务处、教研组 | 如有变化，视情况调整，另行安排 |
| 2、期初工作计划、教育教学制度贯彻会议 | 主管校长 |
| 3、开学典礼暨家长会 | 校领导班子及政教、教务等部门 |
| 4、全校学生校规教育会议 | 政教处 |
| 5、高三主题班会 | 政教处、班主任 |
| 6、十一书画征文展 | 团委 |
| 7、影教育人 | 政教处 |
10月 | 1、9月四优生评比展示 | 政教 班主任 |
| 2、“遵规守纪”主题班会及寝室突检 | 政教处、班主任 |
| 3、班主任工作总结及经验交流会（16日） | 政教、班主任 |
| 4、高三模拟考试 | 教研组长、教务 |
| 5、教案月检、观摩课 | 教研组长、教务 |
| 6、排球比赛 | 政教处 |
11月 | 1、10月四优生评比展示 | 政教 班主任 |
| 2、文明寝室评比 | 政教 |
| 3、励志、感恩著作 “读书月”活动 | 政教 |
| 4、教案月检、观摩课 | 教研组长、教务 |
| 5、高一、高二期中考试、高三模考 | 教务 |
| 6、影教育人 | 政教处 |
12月 | 1、教案月检、高三模拟 | 教研组长、教务 |
| 2、高一高二基础知识竞赛 | 教研组长、教务 |
| 3、11月四优生评比展示 | 政教 班主任 |
| 4、期末复习 | 教务处 |
| 5、影教育人 | 政教处 |
1月 | 1、期末考试、成绩汇总 | 教务处 |
| 2、计划总结及放假安排 | 学校 |
| 3、学生放假安排、假前教育 | 政教 |
辽公网安备 21042102000034 号
